La meta de educar en la actualidad es formar el habito de la autosuperación.
En algunas regiones de nuestro planeta, la educación obedece a los patrones establecidos en los inicios de las escuelas de la época de la revolución industrial.
En estas escuelas se formaban a las personas bajo plantillas de trabajo, jerarquías, ordenes establecidos, horarios rígidos y sobre todo desconectados de nuestro propio raso ciño y de nuestro ser.
Estas maneras de educar era para entrenar a las personas a llevar a cabo labores en las industrias de la época, y por tanto mientras esa definición de empleos y de sociedad tuvieran su auge este tipo de educación seguiría teniendo un papel muy importante.
“El conocimiento no es para guardarse en la memoria”
Otra parte de la educación es en casa, en donde se procura enseñar amabilidad, cooperación, rectitud en los modales y ciertas costumbres sociales y familiares.
Estos conceptos son las primeras herramientas de la convivencia social armónica.
Cada región en el mundo tiene rasgos especiales al educar a sus habitantes.
También existen tipos de educación como pueden ser espiritual, social, intelectual y de progreso, cada una de ellas matizadas por la cultura.
La educación en el hogar principalmente debería proporcionar la conexión con la familia, el amor y la bienaventuranza de estar en este mundo, por medio de la convivencia.
Hoy en día la comprensión es parte fundamental de la educación ya que cada ser tiene conocimientos propios derivados de su poder de observación y discernimiento.
Así también, Educar es lograr notar lo que cada ser tiene por decir sobre lo que piensa, siente y comprende de su entorno.
Cada individuo sin importar su edad cuenta con una reflexión propia de las cosas, la cual se debe reconocer y conjugar con sus habilidades para su máximo desarrollo, y de esta manera no perder la autoconfianza en su mundo interno.
La educación hoy comienza a despertar, y da lugar al amor y respeto por cada persona.
” La educación es educar en la verdad de lo que somos, por que sino refleja lo que somos no llega a ninguna parte”
Alejandro Spangenberg
De esta manera reafirmamos que al no haber dos personas iguales, debemos tener cuidado en no generalizar la educación y personalizarla en la mejor manera posible.
Las características individuales, permiten a cada educador darse cuenta de como guiar a cada persona al desarrollo pleno de su personalidad.
“Cada individuo es un educador”
Educar es parte intrínseca de nuestro ser ya que al tener un lugar físico en este mundo desarrollamos actividades y acciones las cuales serán un ejemplo para cualquier persona a nuestro lado.
Y por tanto esta siguiente persona replicará algunas de nuestras actividades, maneras de pensar y accionar.
Cuando alguien a nuestro alrededor sienta interés, respeto, cariño, seguridad nos volveremos guía y educador indirecto.
“La palabra y el apoyo como parte de la educación”
Como individuos y educadores que somos , tenemos el poder creador de la palabra por medio de la cual difundimos, coordinamos y transmitimos.
Proporcionar la apertura al dialogo es dar la confianza a la transmisión y creación de sueños, planes, proyectos, logros y experiencias.
Así mismo por medio del apoyo podemos fomentar el camino del bien, y la superación personal tanto propia como de nuestras escuchas.
El ser educador es natural y el querer ser educador es una acción de grandeza y desinterés.
“No debemos olvidar que el ejemplo arrastras y que todos somos educadores”
Para saber más: Desarrollo personal
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